Wikipedia y la filosofía de igualdad radical de Jacques Rancière


Wikipedia y la filosofía de igualdad radical de Jacques Rancière

Ponente Matthew Curinga (Columbia University)
Temas CultureAcademic
Acerca del ponente
Matthew Curinga es un candidato al doctorado del Programa de Comunicación, Computación y Tecnología Educativa de la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York. Es un desarrollador de software e investigador interesado en las formas en que el software basado en Internet permite la colaboración en gran escala y la producción de pares. Su investigación considera tanto las implicancias sociales como tecnológicas de los nuevos medios de comunicación. En su disertación atenderá los diferentes tipos de software social y las comunidades de producción de pares en términos de su potencial para avanzar en la libertad y emancipación. Tiene un interés particular por el aprendizaje de pares, sistemas donde los docentes y alumnos se conectan individualmente por fuera de las instituciones tradicionales de aprendizaje. Durante tres años ha sido parte de un equipo de investigación desarrollando y apoyando StudyPlace, una wiki para el estudio académico de la educación.
Resumen

El filósofo Jacques Rancière se muestra en contra de la autoridad de los expertos académicos, arguyendo que la presunción de tal pericia limita nuestra libertad y perpetúa la inequidad. Este artículo científico explora las ideas de Rancière en términos del proyecto Wikipedias y wikis en general. Aquí examinaremos los aportes de MediaWiki, así como los trabajos sociales de la comunidad de Wikipedia, como una expresión de la equidad radical de Rancière y como un experimento de la inteligencia universal. Esperamos arrojar luz sobre la importancia cultural de Wikipedia y el desarrollo de un marco de trabajo para evaluar el funcionamiento de wikipedia en términos de equidad y libertad.

Idioma Inglés


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