Utilización de Wikipedia en alumnos de escuelas mexicanas. La constante del copy-paste.
Utilización de Wikipedia en alumnos de escuelas mexicanas. La constante del copy-paste. | ||
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| Ponente | Iván A. Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)) | |
| Temas | Academic, Latin America | |
| Acerca del ponente | ||
| Iván Alejandro Martínez es historiador por la Universidad Nacional Autónoma de México (pasante en trámites), periodista, wikipedista y podcaster. | ||
| Resumen | ||
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A través de la experiencia como profesor, alumno y mediante la investigación y recopilación de datos en niveles educativos distintos en escuelas de mi comunidad, concretamente en la enseñanza y aprendizaje de la historia, expongo como una herramienta útil como la Wikipedia para alumnos de nivel medio superior y superior puede ser útil pero implica un cambio en las dinámicas de los métodos educativos para los académicos debido al fácil acceso y sin restricciones a la información vertida en la enciclopedia. Ello puede derivar en un resultado negativo al no existir recursos pedagógicos que puedan convertir en conocimientos adquiridos la información que se obtiene de la red. Propongo diversas ideas derivadas de la experiencia cotidiana que podrían enriquecer la valiosa herramienta que es la Wikipedia tanto para profesores como alumnos y enriquecer la labor educativa mediante a) restricción estratégica de la información, b) formación de comités de vinculación con entidades académicas por país y c) la certificación de conocimientos hecha por usuarios confiables con una tarea previa o experimentada en la Wikipedia. | ||
| Idioma | Español
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